Türk Öğrenciler için - Pratik İngilizce
İZBUL GRAMER TESTLERİ
GRAMMAR TEST - 002
Doç. Dr. Yalçın İzbul, http://www.ingilizce-ders.com
UYARI: Testler Özgün ve Basım veya İnternet Hakları Telif Yasası Çereçevesinde Saklıdır.
İzinsiz çoğaltılamaz veya İnternette Yayınlanamaz.
Allow Yourself 20 Minutes for this Test. Fill in the Blanks, Choosing a Word from Among the Supposed Alternatives
There are 20 Questions in this Test
Level : Lower Intermediate
READY... STEADY... GO !!
01 "Where's Ali?" "He's not here. He ............... out again."
a. has been b. 'd gone c. goes
d. 's been e. 's gone
02 Hello, Ali. Where ............... ?
a. had you been b. are you c. have you gone
d. have you been e. you went
03 Everybody ............... coming, aren't they?
a. will be b. is c. are
d. aren't e. isn't
04 Everybody knows it, ............... ?
a. doesn't he b. doesn't it c. doesn't one
d. don't they e. isn't it
05 Everything ............... in good order, ............... ?
a. is / isn't it b. are / aren't they
c. is / aren't they d. aren't / aren't they
e. isn't / isn't it
06 Put it on the table, ............... .
a. do you b. will you c. isn't it
d. don't you e. is it
07 ............... birds can fly very high in ............... sky.
a. The / the b. Some / the c. Some / -----
d. ----- / ----- e. The / a
08 What's been happening here? You look terribly ............... .
a. unhappily b. angrily c. asleep
d. anger e. disappointed
09 She looked at me ............... .
a. sleepy b. hungry c. silly
d. happy e. angrily
10 What on earth are you cooking in the kitchen? It smells ............... . [What on earth = Yahu Allahaşkına]
a. nasty b. badly c. well
d. nicely e. tastily
Doç. Dr. Yalçın İzbul, http://www.ingilizce-ders.com
11 I'm so worried about him. He drives his car much too ............... .
a. quick b. fast c. speedy
d. hurried e. hasty
12 The bus ............... in ten minutes.
a. was living b. is leaving
c. will live d. isn't living
e. lives
13 I've eaten all of ............... ; will you give me some of ................ ?
a. yours / them b. my / your
c. them / mine d. mine / yours
e. yours / them
14 Abdülcambaz said that ............... .
a. I'm in my bedroom b. she was in her bedroom
c. "I'm in my bedroom" d. they are in my room
e. he is in his bedroom
15 What a clever girl ............... !
a. you are b. is she c. aren't you
d. isn't she e. are you
16 What beautiful eyes ............... !
a. has she b. she looks
c. have you d. she has
e. does she have
17 I haven't seen you for ages. Where have you ............... ?
a. escaping from me
b. hiding yourself
c. gone to
d. been
e. gone
18 I can't find my keys ............... . I seem to have lost them.
a. everywhere b. somewhere c. nowhere
d. anywhere e. whereabouts
19 I'm sure they must be here ............... .
a. everywhere b. somewhere c. nowhere
d. anywhere e. whereabouts
20 I've looked for them ............... , but I can't find them.
a. everywhere b. somewhere c. nowhere
d. anywhere e. whereabouts
DİPNOTLAR:
02
Fakat, tabii ki, "Hello, Ali. Where are you?" sözleri telefonda
geçerlidir.
08 Bu ve izleyen üç soruda zorlanıyorsanız, geçişli - geçişsiz - ilgilendirici fiiller ayrımı, ve "hangisi sıfat hangisi zarf alır" konusunda açığınız var demektir.
12
Peh! İyi şöför olmanın temelinde herşeyden önce dikkat yatar.
14
Abdülcambaz illa ki kendisi ile ilgili birşey mi söylemek zorundaydı?
Kendinizi seksist yaklaşımlardan koruyunuz.
Ne olmuş yani, Abdülcambaz bey üçüncü bir kişiden söz ediyor olamaz mı?
İlla ki narsist mi olmak zorunda? Zaten, Abdülcambaz bey bu sözü durup
dururken söylemedi bana: "I asked Abdülcambaz where Mahpeyker was, and
he told me that she was in her room."
Yanılgıya düştüyseniz bir dereceye kadar "yanlış eğitimin kurbanı"
olduğunuz söylenebilir. Çünkü gramer kitapları biteviye "He said that he
...." ve "She said that she ...." kalıbını tekrarlıyorlar; oysa özne
illa ki kendisine ilişkin birşey söylemek zorunda değil. Gramer kitabı
yazacak arkadaşlara önerim şaşırtıcı ve duraklatıcı örnekler vermeleri
ve öğrencileri basit ezberden çok, analitik düşünmeye
yönlendirmeleridir.
Öğrenci açısından buradan alınacak ders ise şudur: Bu bir gramer
sorusudur; dolayısıyla çözüm için öncelikle "Indirect speech"
kurallarının hangi şıkta çiğnenmediğine bakınız.
Dolaylı anlatım
(= indirect speech, reported speech) konusunda dikkat edilmesi gereken
nokta: Konuşulan sözleri üçüncü bir kimseye aktarırken iki seçeneğiniz
vardır. Aşağıdakilerden ikincisi "dolaylı" anlatımdır:
1 - Abdülcambaz said, ".................".
2 - Abdülcambaz said that ............... .
Birinci durumda (= dolaysız anlatım), kişinin sözlerini
aynen aktarırız. Konuşmada, "said" sözcüğünden sonra uygun uzunlukta
"es" verir, daha sonra ses tonumuzla sözleri aynen aktardığınızı belli
ederiz. Yazıda, mutlaka virgül koymak, tırnak açmak zorundayız. (Tiyatro
vb metinlerinde farklı uygulamalar olabilir). Yukardaki soruda "c"
şıkkını buna dayanarak eliyoruz.
İkinci durumda (= dolaylı anlatım) virgül kullanmayız;
"that ile başlayan bir isim-cümlecik ("said" veya benzeri fiilin nesnesi
olacak şekilde) kurarız... [Fakat "that" düşürülebilir de.]
Yukardaki soruda, elediğimiz "c" şıkkı dışında kalan dört şık için,
dolaylı anlatımın şu kuralını işleteceğiz: Giriş fiili past tense
olduğunda, aktarılan sözler bir derece geriye götürülür. Daha ileri
düzeylerde, dolaylı anlatımda tense, kişi, yer ve zaman belirteçleri
(zarfları) açısından yapılacak dönüştürmelerin, aslında mantık
çerçevesinde değerlendirilmesi gereken işlemler olduğunu öğreneceksiniz.
Doç. Dr. Yalçın İzbul, http://www.ingilizce-ders.com
ANASAYFA TESTLER OKUMA EĞLENCE